En Espagne, des rassemblements d’adolescents transforment une expression née sur les réseaux sociaux en concours de présence et de popularité.
Le phénomène a notamment pris forme à Elche, où environ 200 personnes, surtout des mineurs, se sont réunies en septembre 2026 après un appel lancé sur les réseaux sociaux. La page spécialisée à l’origine de ces informations décrypte cette pratique sans la réduire à une simple lubie : derrière les gestes, les danses et les poses, les adolescents testent leur image face au groupe.
Une formule née des codes numériques
L’expression « farmer de l’aura » repose sur deux idées devenues familières pour une partie des jeunes. « Farmer » vient du vocabulaire des jeux vidéo : il s’agit de répéter une action pour accumuler des ressources, de l’expérience ou des points. L’« aura », elle, désigne de façon beaucoup moins précise le charisme, le style, l’assurance ou la capacité à impressionner sans en avoir l’air.
Dans ce code social, une action jugée élégante, drôle ou particulièrement maîtrisée fait gagner des points imaginaires. Attraper un objet au vol sans regarder, réussir une entrée remarquée ou garder son calme dans une situation gênante peut ainsi faire monter son « aura ». À l’inverse, trébucher devant toute la classe ou rater une tentative peut symboliquement en faire perdre.
Le jeu consiste à paraître naturellement impressionnant, alors même que chacun sait que la scène est préparée pour être regardée.
Le terme circulait déjà sur TikTok et dans d’autres espaces numériques au moins depuis 2024. Il a connu une forte diffusion en 2025, avant de quitter les écrans. En 2026, des batailles en face à face se tiennent dans plusieurs pays. Un participant avance au milieu d’un cercle, prend une posture, danse ou reproduit un geste identifiable. Le public réagit et désigne implicitement celui qui a le plus de présence.
Pourquoi ce jeu attire autant les adolescents
Les réseaux sociaux n’ont pas créé le besoin de se faire remarquer. Bien avant les vidéos courtes et les compteurs de vues, les adolescents expérimentaient déjà leur apparence, leurs vêtements, leur langage, leurs goûts musicaux ou leur attitude pour trouver leur place parmi les autres.
L’adolescence est une période où le regard des pairs prend une importance particulière. Les réactions des amis, des camarades ou d’un groupe peuvent influencer la façon dont un jeune évalue ses propres choix. Une attitude valorisée devient un repère. Une réaction moqueuse peut, à l’inverse, peser davantage qu’à d’autres périodes de la vie.
Des travaux cités dans la source, dont une revue de Crone et Dahl, soulignent la sensibilité accrue des adolescents aux expériences sociales et affectives. Les outils numériques rendent cette évaluation plus visible. Les réactions, les abonnements, les commentaires et les visionnages donnent une forme chiffrée à des signes d’approbation qui restaient autrefois plus flous.
- Le groupe offre une réaction immédiate.
- Les règles restent simples et accessibles à tous.
- L’humour protège partiellement du ridicule.
- La mise en scène permet d’essayer plusieurs façons de se présenter.
La récompense du regard des autres
Une étude menée en 2016 par Lauren Sherman et ses collaborateurs a observé des adolescents face à une simulation de réseau social. Les images présentées comme ayant reçu beaucoup de réactions positives obtenaient plus volontiers l’approbation des participants. Les chercheurs ont aussi relevé une activité accrue dans des zones cérébrales liées notamment à la récompense et aux relations sociales.
Cette étude ne permet pas d’affirmer que les adolescents seraient dépendants des réactions en ligne. Elle montre plutôt que les signes d’approbation d’un groupe peuvent influencer ce que les jeunes trouvent appréciable, populaire ou digne d’attention.
Les batailles d’aura transposent cette mécanique dans un espace réel. La récompense ne se limite pas à une vidéo ou à une réaction sur un écran. Elle peut prendre la forme d’applaudissements, de rires, d’encouragements ou d’une séquence filmée par les autres participants.
La force de ce code tient aussi à son flou : tout le monde croit reconnaître une présence marquante, même si personne ne peut réellement la mesurer.
Jouer avec son image sans se prendre trop au sérieux
Réduire cette pratique à une quête d’attention serait insuffisant. Elle peut aussi servir de terrain d’essai. Un adolescent peut adopter une posture plus assurée, tenter un style vestimentaire, reproduire un geste populaire ou se donner un rôle devant les autres. Il observe ensuite les réactions et ajuste sa manière de se présenter.
Une revue systématique menée par Hamide Avci, Laura Baams et Tina Kretschmer, portant sur 32 études et plus de 19 000 adolescents et jeunes, relève que les usages des réseaux comptent autant que le temps passé en ligne. La participation active est associée à l’exploration de l’identité. Une présentation plus authentique de soi est, elle, liée à une meilleure clarté de l’image que l’on a de soi. Ces recherches sont largement corrélationnelles : elles ne permettent donc pas d’établir une cause directe.
Le caractère absurde de certaines prestations joue aussi un rôle. Si la scène est réussie, le participant gagne en prestige dans le jeu. Si elle échoue, il peut dire qu’il s’agissait d’une plaisanterie. Cette distance réduit, au moins en partie, le risque de se sentir exposé.
La situation en France
En France, les mêmes mécanismes existent sur les réseaux utilisés par les adolescents, même si les rassemblements inspirés de cette expression ne suivent pas nécessairement la même forme que ceux évoqués à Elche. Les jeunes y construisent aussi leur image au moyen de vidéos, de tendances, de défis et de réactions publiques.
Les parents et les adultes qui encadrent des adolescents peuvent éviter deux écueils : ridiculiser des codes qu’ils ne connaissent pas ou banaliser toute situation au prétexte qu’elle relève d’une mode. Le plus utile consiste souvent à s’intéresser à ce qui se joue derrière la vidéo : est-ce un moment amusant entre amis, ou une source de pression durable ?
Quand la pratique peut devenir préoccupante
Participer occasionnellement à une danse, à une imitation ou à un jeu de présence n’a rien, en soi, d’alarmant. Ces moments peuvent favoriser la créativité, l’expression corporelle et les rencontres hors ligne. La vigilance devient pertinente lorsque la recherche d’approbation prend toute la place.
Quelques signaux peuvent mériter une discussion avec le jeune :
- une détresse marquée après des moqueries ou une mauvaise réaction du groupe ;
- la peur constante de paraître ridicule ou de perdre en popularité ;
- des comportements risqués entrepris uniquement pour impressionner une audience ;
- l’impression que sa valeur dépend entièrement du regard extérieur.
L’expression finira probablement par être remplacée par une autre. Le besoin qu’elle met en scène, lui, est beaucoup plus ancien : être reconnu, essayer une identité et comprendre quelle place on occupe parmi les autres. Pour les adultes, saisir cette logique permet souvent d’ouvrir le dialogue sans transformer chaque nouveauté adolescente en problème.
Je suis Pauline Roussel, journaliste culinaire et consultante en arts de la table depuis plus de quinze ans. Diplomee en management de l’hotellerie-restauration a l’Institut Paul Bocuse et ancienne critique gastronomique pour un guide regional Gault&Millau, j’ai explore cuisines de terroir et tables etoilees. Mon travail m’a menee des bistrots parisiens aux auberges familiales italiennes, avec une attention particuliere pour le lien entre gastronomie, voyage et art de recevoir a la maison. Je partage ici mes experiences concretes, mes methodes d’organisation et mes adresses preferees pour aider chacun a cuisiner mieux et accueillir avec confiance.
L’article « Farmer de l’aura » : ce que cache l’expression qui obsède les ados et pourquoi elle les accroche autant est apparu en premier sur Keops-ingenierie.fr.